Radio des rigolos – CE1-CE2 groupe 2 Les enfants de la classe des CE1-CE2 continuent le projet Parlons vivre ensemble à Castel ! Ils nous présentent ici deux chansons remixées et nous expliquent pourquoi ils ont choisi d’écrire ces chansons et de parler de ce thème ! Bonne écoute !
Lise Batailler
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Radio contre les moqueries – CM1 groupe 1 La classe des CM1 de Castelsarrasin nous emporte cette fois dans des situations qu’ils ont écrites eux-mêmes puis les analysent avec leur œil d’enfant ! Attention aux surprises et à vos casques cher.e.s auditeur.trice.s !
Les p’tits présentateurs du 82 – CM2 groupe 3 Dans cette dernière émission des CM2 de l’école Louis Sicre, les élèves nous présentent leur vision de l’égalité filles/garçons et du racisme dans le monde de l’école, de la musique et du sport. Leurs analyses et vécus vous questionneront surement ! […]
Radio cultures du monde – CM2 groupe 2 Le second groupe des élèves de CM2 de Castelsarrasin prend la parole pour nous présenter les cultures de différents pays : au programme école, jeux, plats typiques… tout pour nous faire voyager ! Puis les enfants débattent sur la fameuse question : […]
Les questions des enfants – CM2 groupe 1 Cette fois ce sont les élèves de la classe de CM2 qui s’initient à la radio en nous proposant une émission autour des différences filles/garçons à l’école. Les enfants répondent aux questions des présentateurs en se mettant dans la peau de quelqu’un […]
Les supers héros de Castelsarrasin – CE1 groupe 2 Déjà la 5ème émission proposée par les enfants de l’école Louis Sicre de Castelsarrasin dans le cadre du projet “Parlons vive-ensemble à Castel !”.Dans cette émission les enfants ont fait le choix de parler du handicap. Tous ensemble ils nous amènent […]
Les enfants perdus – CE1 groupe 1 En écoutant cette 4ème émission du Projet “Parlons vivre ensemble à Castel !”, vous pourrez vousimmerger dans l’histoire “Les enfants perdus” écrite par les enfants et qui souligne les origines de chacun.Puis, vous partagerez un temps de jeu à la radio : Le […]
